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BIENVENIDA:

La esperada visita de las delegadas de educación a nivel general y provincial a nuestro colegio comenzó con un acto el día lunes 1° de septiembre, que tuvo como eje temático el comienzo del mes de la Patria.

Comenzamos con nuestra oración de la mañana, animada por la profesora Cristina López. Esta vez fue especial ya que estaba toda la comunidad reunida en torno a la Palabra de Dios, que fue entronizada de manera muy solemne y piadosa, por alumnas de Enseñanza Media. La Hna. Amparo nos acompañó en esta oportunidad en la reflexión del evangelio.

Una vez terminada la oración seguimos con el tradicional brindis de la “chicha en cacho”, que lo ofreció la Hna Herminia a nombre de toda la comunidad, también les entregó unas hermosas  palabras de Bienvenida a nuestro colegio. Luego vino un esquinazo interpretado por un grupo de estudiantes de la enseñanza media y la presentación de los segundos básicos con un baile de la época colonial “El Cuando”. Para cerrar esta celebración, tan importante por la visita de las hermanas, se presentó la Orquesta del colegio  bajo la dirección del profesor Andrés Piumarta. Ellos nos deleitaron con un repertorio folclórico clásico.

Luego, la Hna. Justina, acompañada por la hna. Herminia, subió al escenario y se dirigió a la Comunidad que esperaba ansiosa y expectante su mensaje. Ella fue muy cálida con nuestra comunidad educativa,  felicitó a cada uno de los participantes en el acto, a los profesores que colaboraron para que resultara y a todos en general porque en este colegio se percibe un ambiente dominicano, la ornamentación de cada una de las paredes del colegio se nota el ambiente festivo y la sencillez de la anunciata. Recalcó la importancia de la formación en una educación integral, educamos para la vida. Los alumnos y alumnas del colegio quedaron impactados por la sencillez, claridad y calidez con que la Hna. Justina se comunicó con ellos.

ENCUENTRO CON EL DEPARTAMENTO DE PASTORAL

Una vez terminado el acto de Bienvenida, las hermanas Justina y Andrea se reunieron con el equipo de Pastoral, donde cada una de las integrantes fue exponiendo su misión dentro del equipo.

La Hna. Justina insistió la importancia que la pastoral este inserta en cada una de las actividades, propuestas y proyectos del colegio. Que el trabajo Pastoral es un trabajo de “equipo”, de colaboración mutua.

Con el deseo de resaltar el “Carácter propio”, es indispensable partir desde la misión – visión y los valores de la congregación.

Cada integrante del equipo, como agente de pastoral debe tener espacios para su formación y retiros.

La Hna. Justina valoró las fortalezas del equipo de Pastoral

Con el fin de propiciar el trabajo en pastoral es importante que los exalumnos se integren cuanto antes a la pastoral, asumiendo compromisos de liderazgo dentro de ella. La Hna. Justina felicita el trabajo ya iniciado al respecto, valorando la colaboración y cooperación de los exalumnos a la pastoral.

El departamento de Pastoral del colegio agradece la instancia de compartir con las Hnas. Justina y Andrea, destacando en ellas la claridad en sus ideas – lo directa y sencilla – los objetivos y propósitos definidos – su observación y capacidad de síntesis.

EDUCAR, EVANGELIZANDO: JORNADA DE REFLEXIÓN CON LOS DOCENTES (lunes 15:00 horas)

Nuestra jornada de reflexión estuvo presidida por la hermana Justina en donde nos planteó tres puntos importantes respecto a nuestra tarea docente: la realidad de nuestra escuela hoy, los desafíos de nuestra escuela, y nuestra escuela como evangelizadora y sembradora de esperanza.

Nuestro primer enfoque fue mirarnos a nosotros mismos y darnos un espacio para pensar cómo nos vemos y cuáles son nuestras características. Resaltamos la idea que nos planteó de la alegría que nos invita el Evangelio y cómo el carisma Anunciatista es un desafío diario en nuestra tarea de educar que nos exige educar para la libertad, los valores,  la multiculturidad, la participación de la familia, para la convivencia y para la vida diaria.

Un punto importante que resaltó fue educar en la pedagogía de María: acompañar a los más necesitados y que estos necesitados no sólo son los más pobres, sino todos aquellos a quienes acogemos, sin importar su grupo económico, su ideología, su religión; todos aquellos que tienen algún tipo de necesidad.

El segundo enfoque fue orientado en los desafíos que implica nuestra labor: cómo el modelo de Jesús debe acompañar nuestra quehacer educativo “que se haga el bien y el amor obre milagros”. De cómo evangelizamos y catequizamos orientando no sólo en contenidos, sino en obras: en hacer el bien  construyendo vínculos afectivos, reconociendo nuestras fortalezas, modelando valores.

El modelo de Jesús también nos muestra que nuestra labor no es fácil: “expulsar demonios” implica lidiar con conflictos, abandono, abusos, trabajo infantil, acoso escolar y miedos. Enfrentarlos significa también tener las herramientas que el Evangelio nos ofrece: opciones de paz, de mediación, acompañamiento personal y familiar, denuncia de situaciones  y que nuestros estudiantes sientan que la escuela es un lugar seguro.

En definitiva, nuestra jornada nos permitió encontrar un espacio de reflexión frente a una gran tarea: una escuela con alma, anunciadora y sembradora de la Buena Noticia, que ayuda a los  más  necesitados,  alegre, cercana, que contempla y que fomenta un espíritu crítico y el diálogo.

VISITA AULAS DE CLASES  MARTES 2 DE SEPTIEMBRE  (9:00 – 12:00 HORAS)

Las hermanas visitaron las aulas de clases. Los niños, adolescentes y jóvenes las esperaban ansiosos y expectantes, sobre  todos los más pequeños, querían tenerlas cerca, hablar con ellas, con ese lindo español y con ese cercano “che”. Las hermanas interactuaron con ellos, querían saber de primera fuente ¿cómo estaban? y ¿cómo se sentían en el colegio?. El diálogo en cada una de las clases fue en un ambiente muy cálido, sencillo, acogedor y respetándose unos con otros el turno para hablar.

ENCUENTRO CON EL CENTRO DE ALUMNOS Y DELEGADOS DE PASTORAL DE ALUMNOS. (martes 02 – 12:00 horas)

En el encuentro con los delegados de Pastoral se vivió un momento de fraternidad, los alumnos y alumnas les explicaron a las hermanas lo que significaba para cada uno de ellos “ser delegados de pastoral”, la responsabilidad que sus compañeros le han confiado: Animar la pastoral de su curso y conducir la oración de la mañana, la oración del Angelus, la oración por las vocaciones (le recordaron que estamos en el año vocacional) y la oración final del día para el regreso a sus casas.

Después se produjo un diálogo, donde las hermanas los orientaron, les dieron ideas nuevas, que nuestros alumnos acogieron felices y un poco emocionados.

En el colegio La Virgen de Pompeya queremos lograr que se ame a Jesús y a María al estilo del Padre Coll, con una educación de calidad y siendo cada día mejores personas.

Con el Centro de Alumnos fue un momento importante para ellos y para las hermanas, hubo un diálogo ameno, donde cada uno de los alumnos explicó su rol en el Centro de alumnos, dejando claro que ellos están y se sienten dentro de la pastoral, es decir, están insertos en ella. También le contaron a las hermanas sus sueños y proyectos con directiva del Centro de Alumnos: cuidar y ornamentar el colegio – comprar plantas – interesarse por los problemas de los alumnos – amenizar los recreos ….

También compartieron con las hermanas, lo que siente cada uno de representar al colegio y a sus compañeros, la responsabilidad que se tiene ya que ellos fueron elegidos por sus pares en un proceso abierto, democrático y transparente. (duración un año)

PLAN DE FORMACIÓN EN EL CARISMA DOMINICANO: JORNADA DE REFLEXIÓN EQUIPO DIRECTIVO. (miércoles 3 – 8:30 horas)

La hermana Justina y Andrea nos permitieron reflexionar frente a un tema importante de nuestro modelo formador y directivo del establecimiento: la formación en el carisma Dominicano.

Nuestra tarea comenzó por presentarnos a nuestra invitadas y contar en qué consistían nuestras funciones en el Equipo. Luego nos invitó a compartir la tarea en la fe a plantearnos y cuestionarnos en nuestra labor: nuestras debilidades y fortalezas.

Identificar estas debilidades y fortalezas nos permitió analizar nuestra realidad directiva y plantearnos nuevos desafíos: cómo afianzar más nuestro modelo directivo a través del compromiso, la derivación de tareas, cómo comunicarnos mejor y que esa comunicación sea eficaz para transmitir el mansaje de forma correcta, sin malas interpretaciones.

Nuestra tarea de retroalimentar es con el modelo de Jesús y María: acoger y acompañar en la alegría de servir.

Ahora bien, se nos planteó que el compromiso de nuestros educadores debe ser guiado: tiene etapas que deben ser guiadas por nuestro equipo; para nuestros docentes que recién se vienen insertando en nuestra comunidad (Iniciación), para aquellos que ya están integrados y comprometidos (Profundización) y nosotros como equipo y pastoral que debemos fomentar un modelo en el carisma (Educadores en el Liderazgo).

Finalmente, nuestro quehacer educativo como equipo directivo tiene una finalidad importante: la de liderar, identificando en el carisma Anunciatista, la de integrar en la comunidad educativa, y para ser comunidad hay que aunar criterios y respetar nuestra resoluciones y decisiones.

La Comunidad Educativa del Colegio La Virgen de Pompeya agradece cada momento dedicado por las hermanas Justina y Andrea en las diferentes instancias y encuentros que tuvimos. Esperamos seguir unidas en la oración en la espiritualidad dominicana y en el carisma anunciatista.

                              Comunidad Educativa del Colegio La Virgen de Pompeya.

                                                         Septiembre 2014.